Yazmín: sesión 4 (24.02.2016)

Teoría de la relevancia de Sperber y Wilson

Durante esta sesión discutimos sobre la teoría de la relevancia de Dan Sperber y Deirdre Wilson. La exposición de Moisés me pareció muy acertada por su organización y, sobre todo, por los ejercicios que realizamos en clase. Durante su presentación del tema, abordó el contexto de los autores, su formación académica y experiencia profesional, los antecedentes de su trabajo, sus influencias, y los postulados de su teoría. Ésta se vincula fuertemente con las máximas de Grice, de hecho Sperber y Wilson retomaron algunas ideas de Grice para sus disertaciones.

En el principio cognitivo de la relevancia se muestra que el conocimiento humano tiende a la maximización de ésta. Lo anterior me parece muy interesante en el sentido de que los seres humanos, en nuestras interacciones conversacionales, tenemos la intención de informar a nuestro interlocutor de una intención propia, y al mismo tiempo esperamos que nuestro interlocutor reciba e interprete nuestras intenciones. Me resultó muy grato comprender que en una conversación utilizamos el principio de cooperación, y que éste es una de las principales características que hacen tan fascinante a los seres humanos: la capacidad de atribuir intenciones a los demás, y responder a éstas.

Me gustaría hacer más ejercicios sobre la teoría de la relevancia para dar cuenta de algunas interacciones conversacionales en películas y series de televisión, porque en éstas se muestran mensajes, no sólo lingüísticos sino por medio de imágenes, que el interlocutor tiene que interpretar para dar sentido a la obra en conjunto. Espero que este tema interese a todos los compañeros de clase y sea posible comentarlo en este espacio.