sábado, 13 de febrero de 2016

Nancy Soto
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Sobre la lectura de Austin que leímos para la segunda clase, me gustó porque tiene un formato distinto al libro formativo que nos acostumbran a leer para comprender temas de los planes de estudio de cualquier área distinta a la de artes y humanidades, definitivamente se pone en práctica más que la memorización y la ubicación puntual de los términos que nos interesa conocer.

Me habría gustado que la profesora tuviera más intervenciones haciendo hincapié en aspectos que el libro aborda y que ella considera relevante que comprendamos, por otro lado, me agrada que deje preguntas abiertas que nos inciten a pensar sobre cuestiones que quizá nunca nos habríamos cuestionado sobre lo que pensamos, creemos o hacemos. 

Les dejo un video que me parece un ejemplo perfecto sobre la diferencia entre comprensión puramente semántica y una comprensión pragmática, a propósito de los actos de habla.

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