Nancy Soto

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Después de descubrir lo estrechamente ligada que se encuentra la semántica de la pragmática, durante el curso del semestre pasado, me quedó claro que debo adquirir todas las herramientas que estén a mi alcance para entender muchos de los fenómenos lingüísticos relacionados con la psicología. Mi tema de tesis creo que dará un giro importante después de descubrir algunos supuestos errados, lo que me reconforta un poco es saber que ya no tengo duda de las ramas de la lingüística que me interesa abordar para abrir el panorama dentro de la investigación en psicolingüística, más allá de la adquisición y la enseñanza de segundas lenguas, que son por lo visto las áreas que más se han desarrollado en investigación dentro de la universidad.

Dicho lo anterior parece innecesario mencionar mi especial interés en esta asignatura, justo las materias obligatorias de este semestre son las que me entusiasmaron más para estudiar la maestría y según veo los programas son bastante interesantes, ojalá se aborden de la misma forma.

La impresión que la profesora me deja en esta primera clase es que sabe sobre muchas cosas y no se limita al lenguaje, me parece que tiene la habilidad de entretejer dicho conocimiento y darle sentido, porque desde mi punto de vista no resulta ser muy fácil hacerlo a muchos profesores de la maestría. Claro que también existe la posibilidad de que no se aterricen bien los fenómenos que se deben tratar cuando se relaciona con tantas cosas, pero confío en que la profesora logrará un equilibrio para que ambos aspectos puedan enriquecer la materia.

Llamó mucho mi atención que la profesora sea aparentemente la única interesada en el estudio de la semiótica dentro del posgrado de lingüística, ya que como rama de la lingüística debería ser fundamental para abordar el estudio del signo si representa la base para estudiar el lenguaje en nuestra especie, quizá no haya otra especie que utilice signos en su comunicación y eso haga la diferencia en el desarrollo cognitivo que nuestra especie ha alcanzado en este ámbito.

La pragmática creo que dará las bases para poder entender cómo se hace un análisis del discurso (del cual sé nada), mi interés en ella radica en que al ser un área de la lingüística no se limita a estudiar sólo los elementos lingüísticos, si no que aborda un aspecto que no pocos dejaron del lado durante mucho tiempo por falta de visión y limitarse a un área, la intencionalidad del individuo, que es un aspecto psicológico que permite informar más de lo que los los signos lingüísticos o señas pueden transmitir.