Sesión 9 – Merari

La clase pasada nos visitó Daniel para explicarnos un poco más de lo que hace la Sistémico-Funcional en cuanto al Análisis del Discurso. La clase se me hizo mucho más clara que la que nos dio el semestre pasado, tal vez porque ya estaba un poco más informada de las propuestas de dicho enfoque.

Me llamó la atención que el mismo nombre “sistémico” y “funcional” se oponga a las propuestas formales y estructuralistas, eso me dio una sensación de más libertad respecto a la lengua; de alguna manera no siento que se pueda ser tan rígido cuando se habla del discurso. Además, vi como siempre es importante tomar en cuenta el contexto situacional.

Otro de los aspectos de mi mayor agrado es la existencia del sujeto psicológico, el sujeto gramatical y el sujeto lógico; considero que son nociones muy importantes y que deberían ser enseñadas desde la educación básica para ir más allá de que “el sujeto es quien realiza la acción”.

Algo más que fue de mi interés fue la transitividad; el esquema es muy claro y el uso de colores es el apropiado, refleja muy bien la relación entre cada elemento a partir de los tres colores primarios. Posiblemente habría sido buena idea trasladar este mismo esquema a las demás diapositivas con los ejemplos para poder tenerlo como una referencia más constante. También habría estado bien tener menos ejemplos al final y explicarlos con más detalle; de cualquier forma revisaré las diapositivas para tener más clara dicha parte de la sesión.