Julia Raquel Reyes León
Clase 16: Revisión de temas de Pragmática y Análisis del Discurso
Presentadores: Monique
Vercamer
En esta clase se habló de la significación
del signo según Peirce, en lo que se hace énfasis, los signos y los
significados, que varían según la cultura en la que se tratan de elucidar, por
ejemplo, como lo refiere Merari en su resumen, el concepto muerte, no es
entendido de igual manera en Europa o Estados Unidos, que en nuestro país, en
verdad, desde las culturas originarias, con los Aztecas o los Mayas, la muerte
era parte del proceso, no había porque llorar o sufrir, el muerto se dirigía al
Mictlán o al inframundo.
Y en la actualidad, bueno es un decir,
hace algunas décadas ya, canciones como aquella que dice:
Viene la muerte cantando
Por entre las nopaleras.
¿En que quedamos Pelona?
¿Me llevas o no me llevas?
Más que tener un matiz de miedo o tristeza
tiene uno de reto, de burla.
Otro comentario en esta clase fue el tener
la sensación de tener más dudas que respuestas, lo que puede ser entendido
quizá como que se logró verdaderamente hacer una búsqueda de la información, y
que al momento de enfrentarnos con esto, nos damos cuenta de lo que falta por
aprender y recuerdo a aquel sabio y filósofo griego quien dijo:
griego clásico ἓν οἶδα
ὅτι οὐδὲν οἶδα, hèn oîda hóti oudèn oîda; en latín scio me nihil
scire o scio me nescire
Por lo que veo
que es bueno tener dudas, porque esto nos hace buscar las respuestas.
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